প্যাডোগজি এমন একটি বিজ্ঞান যা শিক্ষাদান এবং লালন-পালনের ক্ষেত্রে শতাব্দীর অভিজ্ঞতা অন্তর্ভুক্ত করে। সামাজিক শিক্ষাবিদ শিক্ষাগত ও লালন-পালনের প্রক্রিয়ায় বিশাল অবদান রাখে। এই ক্ষেত্রে অভিজ্ঞতা শিক্ষককে জীবনেও সহায়তা করে।
শিক্ষাগত শাখার হিসাবে সামাজিক পাঠশালা
শিক্ষাগত হল প্রতিদিন কঠোর পরিশ্রম যা শিক্ষককে অনুকরণীয় আচরণ এবং উচ্চ স্ব-নিয়ন্ত্রণ শেখায়। একজন সামাজিক শিক্ষক নিজেকে দাবি করছেন, তিনি সঠিক সমাধানের জন্য নিরন্তর অনুসন্ধানে রয়েছেন, কারণ তাঁর কাজ হল জ্ঞান স্থানান্তর করা এবং সুরেলা উন্নত ব্যক্তিত্ব গঠন করা।
সামগ্রিকভাবে সামাজিক শিক্ষাগত শিক্ষাদান এবং লালন-পালনের শিল্প হিসাবে, সমাজে সামাজিক সম্পর্ক প্রতিষ্ঠার দিকে শিক্ষকের চিন্তাভাবনাকে ওড়িত করতে সহায়তা করে। সামাজিক শিক্ষাবিদ সুবিধাবঞ্চিত, স্বল্প আয়ের বা বড় পরিবার থেকে তাদের বাবা-মা বাচ্চাদের এবং কিশোরদের সাথে কাজ করে। এর ক্রিয়াকলাপগুলি শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের ব্যক্তিগত এবং সামাজিক সমস্যাগুলি সমাধান করা, তাদের অধিকার এবং স্বাধীনতা রক্ষায় সহায়তা করা।
সামাজিক শিক্ষাবিদ মনস্তাত্ত্বিক স্বাচ্ছন্দ্য, সুরক্ষা পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখে; তাদের অধিকার এবং স্বাধীনতা রক্ষার ব্যবস্থা গ্রহণ করে। সুতরাং, সামাজিক শিক্ষাগত সম্পর্কগুলির ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতা সরবরাহ করে, কোনও ব্যক্তির আচরণের বৈশিষ্ট্য এবং তার উদ্দেশ্যগুলি ব্যাখ্যা করে, সমস্যাগুলি সমাধানের উপায় এবং পদ্ধতিগুলি দেখায়।
সামাজিক শিক্ষাগত সমস্যা সমাধানে গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতার সাথে শিক্ষিতকে সরবরাহ করে
অবশ্যই, এই ক্রিয়াকলাপটি শিক্ষকের চিন্তাভাবনা এবং আচরণের উপর এক ধরণের ছাপ ফেলে। সুতরাং, পেশাদার মানসিকতা সামাজিক শিক্ষকের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি এবং মান নির্ধারণ করে, দরকারী ব্যক্তিগত এবং পেশাদার গুণাবলী বিকাশ করে।
সামাজিক শিক্ষাবিদ্যা ধৈর্য, ধৈর্য এবং অধ্যবসায়ের শিক্ষা দেয়। সর্বোপরি সমস্যা পরিবার থেকে বাচ্চাদের সাথে কাজ করা একটি দুর্দান্ত কাজ। পুনর্বাসন কেন্দ্র, শিক্ষা ও অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের নিঃসন্দেহে তাদের আচরণটি সংশোধন করা দরকার যাতে ভবিষ্যতে তারা নিজের জীবনকে খুঁজে পেতে এবং সম্মানিত নাগরিক হতে পারে।
সামাজিক শিক্ষাবিদ বুঝতে পারেন যে আঘাতজনিত শিশুদের সহায়তা প্রয়োজন need সুবিধাবঞ্চিত পরিবার থেকে আগত শিক্ষার্থীরা মানসিক ব্যাধি বিকাশের সম্ভাবনা বাদ দেয় না, যা ভবিষ্যতে সমাজে অসম আচরণ এবং অবৈধ কর্মের দিকে পরিচালিত করতে পারে। শিক্ষক এ জাতীয় বাচ্চাদের নৈতিক শিক্ষায় নিযুক্ত থাকেন যাতে তারা নৈতিক নিয়মাবলী এবং নিষেধাজ্ঞাগুলি শিখতে পারে এবং নিজের মধ্যে আধ্যাত্মিক সম্পদ আবিষ্কার করে।
সামাজিক পাঠশালা শিক্ষককে সাহায্যের প্রয়োজনবোধের সাথে বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখায়। একটি সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের একটি শিশু প্রায়শই একটি পূর্ণাঙ্গ পরিবারের থেকে সন্তানের থেকে মানসিক স্বাস্থ্য এবং বুদ্ধিমত্তায় পৃথক হয়। সমাজশিক্ষকের কাজ হ'ল সমস্যা বাচ্চাদের সঠিক দিকনির্দেশে নিয়ে যাওয়ার দক্ষতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করা।
সামাজিক শিক্ষিকা যোগাযোগ এবং সহানুভূতি দক্ষতা বিকাশ করে যা তাকে অন্যের অনুভূতি উপলব্ধি করতে ও বুঝতে সহায়তা করে। সুবিধাবঞ্চিত পরিবারগুলির বাচ্চাদের সাথে কাজ করার খুব অভিজ্ঞতা শিক্ষককে জীবনের পরিস্থিতিতে অসংখ্য ভুল এড়ানোর সুযোগ দেয়।
সামাজিক পাঠশালা শিক্ষককে বিশ্লেষণাত্মক চিন্তার দিকে পরিচালিত করে। সমস্যাযুক্ত শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য তাদের ধ্বংসাত্মক আচরণের কারণ বিশ্লেষণ করার পাশাপাশি সমস্যাগুলি সমাধান করার উপায়গুলি এবং ফলাফলগুলি প্রশমিত করার দক্ষতা প্রয়োজন। একটি নিয়ম হিসাবে, শিক্ষাগত তাদের কর্মের ফলাফল সম্পর্কে সচেতন হতে শেখায়। সুতরাং, একজন সামাজিক শিক্ষক প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত গুণাবলী যেমন সংগঠন, দায়িত্ব এবং উদ্যোগের বিকাশ করে। এটি বিশ্বাস করা হয় যে একটি সামাজিক শিক্ষাকারীর পেশা একটি পেশা isসর্বোপরি, সবাই শিক্ষকের পথ বেছে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয় না, একটি অভ্যন্তরীন দৃ.়তা এবং সচেতনতা যে শিশুদের সাথে কাজ করা একজন ব্যক্তির নিয়তি প্রয়োজনীয়।
