মনোবিজ্ঞান 19 শতকের মাঝামাঝি সময়ে একটি স্বাধীন বিজ্ঞান হিসাবে আত্মপ্রকাশ করে। মানসিক প্রক্রিয়া এবং ঘটনাগুলির মতবাদটি শুধুমাত্র মানব মস্তিষ্কের কাঠামো সম্পর্কে জ্ঞানের আবির্ভাবের সাথে সক্রিয়ভাবে বিকাশ লাভ করতে শুরু করে। একটি পরীক্ষামূলক বিজ্ঞান হয়ে ওঠার পরে মনোবিজ্ঞান মানবিকতা এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান উভয়ের কৃতিত্বগুলিকে সংশ্লেষ করেছে। এই কারণেই জ্ঞানের অন্যান্য শাখার সাথে এই শৃঙ্খলার সংযোগগুলি এত দৃ strong় এবং বহুমুখী পরিণত হয়েছিল।
আধুনিক বিজ্ঞান ব্যবস্থায় মনোবিজ্ঞানের স্থান
মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রের মধ্যে আসা সমস্যাগুলি খুব জটিল এবং বিভিন্ন var এটি বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের ব্যবস্থায় সঠিকভাবে এই বিজ্ঞানের অবস্থান নির্ধারণ করা কঠিন করে তোলে। মনোবিজ্ঞানকে মানবিক বা প্রাকৃতিক শৃঙ্খলা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত কিনা তা নিয়ে বছরের পর বছর ধরে মনোবিজ্ঞানীদের মধ্যে উত্তপ্ত আলোচনা চলছে।
এই প্রশ্নের কোনও একক সঠিক উত্তর থাকতে পারে না, যেহেতু মনোবিজ্ঞানের শাখাগুলির একটি অংশ মানবতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং অন্য অংশটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের সাথে নিবিড়ভাবে সম্পর্কিত।
অনুমোদিত সোভিয়েত বিজ্ঞানী বি.এম. কেদরভ, বিজ্ঞানের পদ্ধতিবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে তাঁর কাজের জন্য পরিচিত, তিনি বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের তথাকথিত অ-রেখাযুক্ত শ্রেণিবিন্যাসের প্রস্তাব করেছিলেন, মনোবিজ্ঞানকে একটি ত্রিভুজের মাঝখানে রেখেছিলেন, যার সূত্রগুলি দার্শনিক, প্রাকৃতিক এবং সামাজিক শাখা ছিল। আধুনিক বিজ্ঞান ব্যবস্থায় মনোবিজ্ঞানের স্থানের এই দৃষ্টিভঙ্গিটি সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য বলে মনে হয়, কারণ এটি আন্তঃশৃঙ্খলা বৈজ্ঞানিক সম্পর্কগুলিকে যথাযথভাবে প্রতিফলিত করে।
মনোবিজ্ঞান এবং অন্যান্য বিজ্ঞানের মধ্যে লিঙ্কগুলি
পদার্থবিজ্ঞান, ভাষাতত্ত্ব, যুক্তি এবং গণিতের সাথে বিস্তৃত সংযোগ ছাড়াই মনোবিজ্ঞানের বিকাশ কল্পনা করা অসম্ভব। ব্যক্তি ও গোষ্ঠীর মিথস্ক্রিয়ায় ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলি সামাজিক মনোবিজ্ঞানকে সমাজবিজ্ঞান এবং রাজনৈতিক বিজ্ঞানের আরও কাছাকাছি নিয়ে আসে। বড় হওয়ার প্রক্রিয়াতে একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্র মানসিকতার বিকাশ ফিজিওলজি এবং medicineষধকে বিবেচনা না করে বোঝা যায় না।
মনস্তত্ত্বের দার্শনিক জ্ঞানের সাথে দৃ strong় historicalতিহাসিক সম্পর্ক রয়েছে, যেহেতু এটি একসময় দর্শন থেকে একদম পৃথক বিজ্ঞান হিসাবে দাঁড়িয়েছিল। তাত্ত্বিক মনোবিজ্ঞানীরা যে দার্শনিক সমস্যাগুলি সমাধান করেন তার মধ্যে কেউ গবেষণা কার্যক্রমের পদ্ধতি, মনোবিজ্ঞান বিজ্ঞানের বিষয় চিহ্নিতকরণ এবং স্পষ্টকরণের সমস্যার নাম বলতে পারে।
মনস্তত্ত্ব এবং দর্শন মানবচেতনার উত্থান এবং চিন্তার নীতিগুলির অধ্যয়নের বিষয়টির কাছে একটি আবেদন দ্বারা সম্পর্কিত।
মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান জীববিজ্ঞান ছাড়া কল্পনা করাও শক্ত। মানসিক প্রক্রিয়া এবং রাষ্ট্রগুলির একটি জৈবিক ভিত্তি রয়েছে এই কারণে এটি ঘটে। মানসিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়নের জন্য কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের রূপচর্চা এবং উচ্চতর স্নায়বিক ক্রিয়াকলাপের ফিজিওলজির ক্ষেত্রে সঞ্চিত জ্ঞান বিশেষ গুরুত্ব দেয়।
মনোবিজ্ঞান এবং সমাজবিজ্ঞান খুব ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং ছেদ করা হয়। মনোবিজ্ঞানীরা জানেন যে মানসিক ঘটনা এবং মানুষের আচরণ সামাজিকভাবে শর্তযুক্ত। এখানে অধ্যয়নের বিষয় হ'ল ব্যক্তি, গোষ্ঠী এবং তাদের মধ্যে সম্পর্ক। এটি প্রায়শই ঘটে থাকে যে একটি আর্থ-সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক গবেষণা একটি জটিল মধ্যে পরিচালিত হয়।
পারস্পরিক প্রভাব, আগ্রহের ছেদ এবং সম্পর্কিত বিজ্ঞানের গবেষণা বিষয়গুলি সামগ্রিকভাবে পুরো বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রের বৈশিষ্ট্য। মনোবিজ্ঞান এবং অন্যান্য বিজ্ঞানের মধ্যে আন্তঃবিষয়ক সম্পর্কের প্রশস্ততা প্রতিটি বৈজ্ঞানিক শাখা পারস্পরিকভাবে সমৃদ্ধ করে, গবেষকদের মানসিক এবং আর্থ-সামাজিক মনোভাবের গভীরতার গভীরে প্রবেশের সুযোগ করে দেয়।
