সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞানের উদ্ভব সভ্যতার সূচনায়, যখন সম্মিলিত জীবনের প্রথম রূপগুলি প্রকাশিত হয়েছিল। ইতিমধ্যে প্রাথমিক ধর্মীয় আন্দোলনে, পুরোহিতরা ভিড় নিয়ন্ত্রণের কৌশল ব্যবহার করেছিলেন, প্রচুর মেজাজের লোকদের সংক্রামিত করেছিলেন। পরবর্তীকালে, সামাজিক আচরণ সম্পর্কে ধারণাগুলি দর্শনের ভিত্তি গঠন করে। তবে সামাজিক মনোবিজ্ঞানটি কেবল বিংশ শতাব্দীর শুরুতে একটি স্বাধীন বিজ্ঞান হিসাবে রূপ নিয়েছিল।
একটি দলে মানুষের জীবন একভাবে বা অন্যভাবে ঘটে। এর জন্য ব্যক্তি ও গোষ্ঠীর আচরণের নিয়ন্ত্রণ, কার্যকরভাবে যোগাযোগের দক্ষতা এবং সমাজের অন্যান্য সদস্যদের সাথে যোগাযোগের প্রয়োজন requires বিভিন্ন আচার, অনুষ্ঠান এবং নিষেধাজ্ঞাগুলি প্রজন্মান্তরে প্রজন্মান্তিত হয়েছিল, যার সাহায্যে সমাজ সামাজিক ভারসাম্য বজায় রাখে। ব্যক্তি এবং গোষ্ঠীর মধ্যে মিথস্ক্রিয়তার ধরণ সম্পর্কে জ্ঞান ধীরে ধীরে সামাজিক দর্শনে রূপ নেয়।
19নবিংশ শতাব্দীর দ্বিতীয়ার্ধে, দার্শনিক জ্ঞান থেকে বেশ কয়েকটি সামাজিক শাখা উদ্ভূত হয়েছিল, যার অধ্যয়নের বিভিন্ন বিষয় ছিল। এভাবেই নৃতত্ত্ব, নৃতত্ত্ব, সমাজবিজ্ঞান, সামাজিক দর্শন এবং মনোবিজ্ঞানের উপস্থিতি ঘটে। এই শাখাগুলি মানবিক জ্ঞানের সাধারণ মূলধারায় উত্থিত এবং বিকাশ লাভ করেছে, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান থেকে সর্বাধিক সংক্ষিপ্ততম ডেটা শোষণ করে।
মনোবিজ্ঞানের অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির পাশাপাশি একটি পৃথক শৃঙ্খলা গঠন করা হয়েছিল, যার কেন্দ্রবিন্দু ছিল বৃহত্তর এবং ক্ষুদ্র গোষ্ঠীর ব্যক্তির আচরণ। ১৯০৮ সালে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রায় একই সাথে তিনটি পাঠ্যপুস্তক প্রকাশিত হয়েছিল। এটি বিশ্বাস করা হয় যে এটি তাদের মধ্যেই "সামাজিক মনোবিজ্ঞান" সংমিশ্রণটি উপস্থিত হয়েছিল।
1924 সালে, এফ। অলপোর্টের বৃহত প্রোগ্রামের কাজ "সোশ্যাল সাইকোলজি" প্রকাশিত হয়েছিল, যা বিজ্ঞানের ইতিহাসবিদদের মতে একটি নতুন মনস্তাত্ত্বিক শৃঙ্খলার সম্পূর্ণ গঠনের সাক্ষ্য দেয়। এই কাজটি আরও আধুনিক ধারণায় পূর্ববর্তী পাঠ্যপুস্তকের চেয়ে পৃথক, বর্তমান সামাজিক মনোবিজ্ঞানের ভিত্তি গঠনের বিধানগুলির নিকটে close
সামাজিক মনোবিজ্ঞানের সূচনা হওয়ার পরে, এতে দুটি শাখা সুস্পষ্টভাবে আলাদা করা হয়েছিল - সমাজবিজ্ঞান এবং মনস্তাত্ত্বিক। এই দুটি পক্ষপাতিত্ব আর্থ-সামাজিক মনোভাবের ঘটনাটি বোঝার জন্য বিভিন্ন পদ্ধতির দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। গত শতাব্দীর সত্তরের দশকে এই দুটি ক্ষেত্রে একটি ক্রস-সাংস্কৃতিক পক্ষপাত যুক্ত করা হয়েছিল, এর সমর্থকরা সংস্কৃতিগুলির মিথস্ক্রিয়াকে সমস্যাটিকে গবেষণার কেন্দ্রবিন্দুতে রেখেছিল।
সোভিয়েত বিজ্ঞানে সামাজিক মনোবিজ্ঞান দীর্ঘকাল নিষিদ্ধ ছিল। এটিকে বুর্জোয়া বিজ্ঞান হিসাবে বিবেচনা করা হত, যা সরকারী মার্কসবাদী মতাদর্শের ব্যবস্থায় স্থান পেতে পারে না। তবে সোভিয়েত রাষ্ট্রের আর্থ-রাজনৈতিক পরিবর্তনের প্রভাবে পশ্চিমা সাংস্কৃতিক ও বৈজ্ঞানিক মূল্যবোধের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন হয়েছিল। 1966 সালে, সামাজিক মনোবিজ্ঞান লেনিনগ্রাড স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান অনুষদে শেখানো শুরু হয়েছিল।
